1. Общие положение
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по дополнительным
общеобразовательным общеразвивающим программам, реализуемых в МАДОУ «Детский
сад № 5» (далее Положение) разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.20212 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Постановлением Правительства РФ от 15.09.2020 г. № 1441 «Об утверждении Правил
оказания платных образовательных услуг»
1.2. Положение регулирует периодичность, порядок и формы проведения
промежуточной аттестации и итогового мониторинга, обучающихся МАДОУ «Детский
сад № 5» (далее - ДОУ).
1.3.
Аттестация
обучающихся
по
дополнительным
общеобразовательным
общеразвивающим программам ДОУ рассматривается педагогическим коллективом как
неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем его участникам
оценить результативность их совместной деятельности.
1.3. Аттестация - это оценка уровня и качества освоения обучающимися дополнительных
общеобразовательныхобщеразвивающих программ в конкретному модулю.
2. Цель и задачи аттестации
2.1. Цель аттестации – выявление промежуточного, итогового уровня развития
теоретических знаний, практических умений и навыков, их соответствия
прогнозируемым
результатам
дополнительных
общеобразовательныхобщеразвивающих программ.
2.2. Задачиаттестации:
- анализ
реализации
дополнительной
общеобразовательнойобщеразвивающей
программы и выявление причин, способствующих или препятствующих реализации
дополнительной общеразвивающей программы в полном объеме;
- соотнесение прогнозируемых и реальных результатов образовательной деятельности;
- внесение необходимых изменений в содержание и методику образовательной
деятельности объединения.
3. Формыаттестации
3.1. Промежуточная аттестация - оценка качества усвоения обучающимися содержания
дополнительной общеобразовательнойобщеразвивающей программы в середине учебного
года.
3.3. Итоговый мониторинг – проходит в конце года на итоговоммероприятии.

4. Принципыаттестации
4.1. Аттестация

обучающихся
подополнительным
общеобразовательным
общеразвивающим программам ДОУ строится на принципах учета индивидуальных и
возрастных особенностей, свободы выбора педагогом методов и форм проведения и
оценки результатов, открытости результатов для педагогов и родителей (законных
представителей).
5. Функцииаттестации
5.1. Учебнаяфункция:
- Аттестация создает дополнительные условия для обобщения и осмысления
обучающимися полученных теоретических знаний, практических умений и навыков.
5.2. Воспитательнаяфункция:
- аттестацияявляетсястимуломкрасширениюпознавательныхинтересови потребностей
обучающихся.
5.3. Развивающаяфункция:
- аттестацияпозволяетобучающимсяосознатьуровеньихиндивидуального развития и
определить перспективы.

6. Содержаниепроведенияаттестации
6.1. Промежуточная аттестация отражает уровень знаний, умений и навыков,
обучающихсяпосодержаниюдополнительнойобщеразвивающейпрограммы в середине
года.
6.2. Итоговый мониторинг отражает на итоговом мероприятии, организованным
педагогом, полученные знание, умения и навыки за год.
7. Формыикритерииоценкирезультативности
образовательного процесса
7.1. Формы проведения всех видов аттестации определяются педагогом в соответствии с
ожидаемыми результатами по освоению дополнительной общеразвивающей программы.
В зависимости от модуля изучения формами проведения аттестации могут быть
собеседование, тестирование, выставки, отчетные мероприятия, итоговые занятия.
7.2. Критерии оценки результативности определяются самим педагогом в его
дополнительной общеразвивающей программе.
8. Периодичностьипорядокаттестации
8.1. Периодичностьосуществленияаттестации:
- промежуточнаяаттестация–вянваре;
- итоговыймониторингвконцеучебногогода.
8.2. Проведение промежуточной аттестации и итоговый мониторинг осуществляется
педагогом. Промежуточная аттестация оформляется в виде сводной таблицы для каждой
группы обучающихся, и размещается в журнале учета занятий по дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программе. Итоговый мониторинг проводится
педагогом в виде отчетного мероприятия в конце учебного года.
8.3. Обучающийся может быть освобожден от процедуры промежуточной аттестации на
основании личных достижений по согласованию с педагогоми заместителем заведующего.
9. Анализ результатов аттестации
9.1. Результаты промежуточной аттестации оформляются в виде справки по итогам
промежуточной
аттестации
по
каждой
дополнительной
общеобразовательнойобщеразвивающей программе, которые передаются заместителю
заведующего.